In der KMK-Strategie wird der systematische Einsatz von digitalen Lernumgebungen bei der Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen als zweites zentrales Ziel- neben der Vermittlung von Medienkompetenz - formuliert. Dabei stehen wiederkehrende Aufgaben von Lehrkräften im Handlungsfeld Unterricht im Fokus, deren Möglichkeiten sich durch die Nutzung digitaler Medien verändern können. Diese Aufgaben wurden im Perspektivpapier benannt.

Zusätzlich haben wir im Bereich "Verwandte Themen" grundlegende Informationen zusammengestellt, die für die vertiefende Recherche oder zur Wiederholung spannend sein können. So kann z. B. der Bereich "Präsentieren und Dokumentieren" umfassender beleuchtet werden, wenn man sich auch die einzelnen Elemente Text, Bild und Bewegtbilder anschaut. Aber vielleicht interessieren Sie sich auch für Lerntheorien, Modelle für das Lernen mit digitalen Medien usw. Dann sind Sie hier genau richtig!

Zusätzlich haben wir ein Glossar für den Bereich der Lernumgebungen erstellt, in welchem Sie gezielt nach Fachbegriffen suchen können.