In der Broschüre "Lehren und Lernen in der digitalen Welt. Perspektiven zur Kompetenzentwicklung in der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften an allgemeinbildenden Schulen in Schleswig-Holstein" stellt das IQSH drei Perspektiven auf den unterrichtlichen Medieneinsatz dar.

Basierend auf den von der KMK für Schülerinnen und Schüler herausgegebenen Medienkompetenzen, in Schleswig-Holstein in den Fachanforderungen verankert, und dem DigCompEdu (Digital Competence Framework for Educators) werden die Tätigkeitsbereiche im Handlungsfeld Unterricht, in denen digitale Medien von besonderer Bedeutung sind, systematisch dargestellt.

Hieraus ergeben sich mit der Vermittlung von Medienkompetenz, der Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien und der Vermittlung von Fachkompetenz in einer digitalen Welt drei Kompetenzbereiche zur Nutzung digitaler Medien für die Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen.