Medienberatung

Neben der Medienkompetenzvermittlung formuliert die Kultusministerkonferenz in ihrer Strategie den systematischen Einsatz von digitalen Lernumgebungen bei der Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen als zweites zentrales Ziel. Dabei stehen wiederkehrende Aufgaben von Lehrkräften im Handlungsfeld Unterricht im Fokus, deren Möglichkeiten sich durch die Nutzung digitaler Möglichkeiten verändern können.
Zu diesen Aufgaben zählen neben dem Präsentieren und Dokumentieren auch die Nutzung von digitalen Medien zur Vor- und Nachbereitung von Unterricht. Mit Medien können in Präsenz- wie auch online Lernräume geschaffen oder erweitert werden, um eine zielführende Kommunikation und Kollaboration mit und zwischen den Lernenden und das selbstgesteuerte Lernen auf Grundlage schulischer und rechtlicher Rahmenbedingungen zu ermöglichen. Passend dazu nutzen Lehrkräfte digitale Medien für Aufgaben- und Prüfungsformate, die Kommunikation und Kollaboration und die Nutzung aller verfügbaren Hilfsmittel einbeziehen. Nicht zuletzt gehört zu den zentralen Aufgaben von Lehrkräften auch die Diagnostik, Beratung und das Geben von Feedback zum Beispiel im Rahmen einer formativen Lernbegleitung. So können Medien auch für Differenzierung, Individualisierung und Inklusion genutzt werden.

Passend zu den beschriebenen Tätigkeitsfeldern hat das IQSH ein Fortbildungsangebot erarbeitet. Dazu zählen sowohl Online-Seminare als auch regionale Veranstaltungen.

Sie gelangen über diesen Link zu einer Übersicht der nächsten Fortbildungsangebote:

• Anstehende Fortbildungsangebote zur Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien

Alternativ können Sie auf formix im Feld "Veranst.-Nr." nach dem Kürzel "MLG" suchen oder in der folgenden Liste direkt zu den Veranstaltungen gelangen.